6月23日，县十五届人大常委会第30次会议对县教育局2007年以来的工作进行了评议。会议听取了县教育局局长彭远仪同志所作的关于接受县人大常委会工作评议的报告和县人大常委会工作评议调查一组关于对县教育局工作评议的调查报告。会议认为，自换届以来，在县委、县政府的正确领导下，县教育局班子以教育为人民服务为宗旨，以办人民满意教育为目标，带领全县教职员工团结拼搏、克难奋进、创新理念，切实加强教师队伍建设和管理，努力提高教育教学质量，全县教育工作逐步走出了低谷，呈现出健康发展的良好局面。通过对调查测评和会议测评分值进行加权计算，县教育局综合测评得分95.88分，评为满意单位。但是，还存着优质教育资源不足，师德师风有待进一步加强，教育结构的调整优化仍未完全到位，教育教学质量有待进一步提高等问题。为此，会议提出如下建议：
1、健全人才资源科学配制机制。建立城乡教师对口支援和交流制度，整合教育资源，促进城乡教师资源均衡合理配置，使全县教育工作均衡发展。
2、努力提高教育教学质量。抓好教师的培训工作，采取交流轮岗和外派学习等方式，重点培养骨干教师和学科带头人，制定鼓励和吸引人才政策措施，建立科学的绩效考核制度和激励机制，关心教师的思想、生活与工作，充分调动教师的积极性。进一步优化教师队伍，坚持以学生全面发展为本，狠抓常规教学，提高教学管理水平，规范备、教、辅、改、考、研教学环节，切实把教育教学质量提升上去，让人民群众满意。
3、不断改善学校办学条件。进一步加大项目争取力度，千方百计增加教育投入。
4、狠抓师德师风教育。加强教师行为规范制度建设，强化教师队伍的管理，促进师风、校风、学风进一步好转。
5、营造良好的教育工作氛围。积极争取县委、县人民政府的领导和支持，明确乡镇、相关部门教育工作的职责，做到相互支持、相互配合，促进全县形成齐抓共管的良好教育工作局面。
以上评议意见，请县教育局认真研究处理，并于2010年10月31日前将落实整改情况书面报县人大常委会。
